摘要
绿色校园建设是落实“双碳”目标、推进教育领域绿色发展的重要举措，其核心是实现校园能源的精细化管理、绿色化利用与智能化调控。当前，我国校园能源管理存在用能场景分散、能耗粗放、节能意识薄弱、安全隐患突出等问题，难以满足绿色校园的建设要求。本文结合安科瑞智慧能源管理平台EMS3.0的技术特性，设计其在绿色校园场景的定制化应用方案，覆盖教学楼、宿舍楼、实验室、食堂等核心用能区域，实现能源的实时监测、智能调控、节能优化与安全管控。通过实际应用案例，验证平台在降低校园能耗、提升能源管理效率、培养师生节能意识、保障校园用能安全等方面的成效，为绿色校园的建设与发展提供技术参考与实践路径。
关键词
安科瑞EMS3.0；智慧能源管理；绿色校园；能耗优化；安全管控
一、引言
随着我国教育事业的快速发展与生态文明建设的不断推进，绿色校园已成为校园建设的主流方向。校园作为集教学、科研、生活于一体的公共空间，用能场景涵盖教学楼、宿舍楼、实验室、食堂、体育场等多个区域，用能需求具有周期性、分散性的特点——上课时段、就餐时段能耗需求集中，假期能耗相对较低；同时，校园能耗以电力、水资源为主，其中空调、照明、实验室设备、食堂厨具是主要耗能环节。
展开剩余83%当前，多数校园的能源管理仍处于粗放阶段：人工抄表效率低、数据滞后，难以精准掌握校园能耗情况；空调、照明等设备存在“长开不关”的浪费现象，能耗效率偏低；实验室设备用电精度要求高，电压波动易导致设备损坏；校园线路老化、漏电等安全隐患难以实时排查，威胁师生生命财产安全。安科瑞智慧能源管理平台EMS3.0依托物联网、大数据、智能控制等技术，具备多场景能源监测、智能调控、安全预警、节能分析等核心功能，可精准适配绿色校园的用能需求。本文针对校园能源管理的核心痛点，设计EMS3.0平台的应用方案，通过实际案例验证其应用价值，为绿色校园建设注入智慧能源动力。
二、绿色校园场景能源管理核心痛点
1. 用能场景分散，能耗管控难度大：校园内教学楼、宿舍楼、实验室等用能区域分布广泛，不同区域的用能需求差异显著，传统人工管理模式难以实现分区域、分设备的精准能耗统计与调控，能源浪费现象突出。
2. 节能意识薄弱，浪费现象普遍：师生节能意识不足，存在教室空无一人但灯光、空调仍开启，宿舍水龙头长流水等浪费现象，尤其是假期期间，部分设备空转运行，造成大量能源浪费。
3. 实验室用能安全与精度要求高：实验室的精密仪器对用电电压、电流的稳定性要求极高，电压波动易导致设备损坏，影响科研教学工作；同时，实验室用电负荷大，线路过载、漏电等安全隐患突出。
4. 能耗数据碎片化，优化决策缺乏支撑：校园能源数据分散在后勤、财务等不同部门，多依赖人工抄录，数据滞后、误差大，无法形成完整的能源数据体系，难以精准定位高耗能环节，也无法为节能优化提供科学支撑。
5. 节能教育与实践结合不紧密：绿色校园建设不仅需要技术层面的节能改造，还需要加强师生节能教育，但当前多数校园缺乏将节能数据与节能教育结合的载体，难以有效提升师生的节能意识与参与度。
三、安科瑞EMS3.0平台在绿色校园场景的应用方案
3.1 平台架构设计
结合校园用能场景分散、师生参与度要求高的特点，安科瑞EMS3.0平台采用“轻量化、易操作”的架构，构建“校园级-楼栋级-教室/宿舍级”三级能源管理体系：
终端层：在教学楼、宿舍楼、实验室、食堂等核心用能区域，部署智能电表、水表、照明控制器、空调控制器、电力质量监测仪、漏电保护器等设备，实现各区域、各设备用能数据的实时采集；针对实验室精密仪器，部署高精度电力监测设备，确保用电精度与安全。
边缘层：在各楼栋部署边缘计算网关，实现楼栋内用能数据的本地处理、异常预警与本地调控，例如，自动关闭空教室的灯光、空调，减少无效能耗；同时支持离线运行，确保网络中断时，楼栋内能源管理仍能正常开展。
平台层：在校园后勤管理中心部署EMS3.0核心平台，实现校园整体能源数据的集中展示、智能分析与统筹调控，支持电脑端、手机端访问，便于后勤管理人员实时监控校园能源运行状态，同时面向师生开放部分能耗数据，提升师生节能意识。
3.2 核心功能定制化应用
3.2.1 多场景能源实时监测：平台支持电力、水、燃气等多能源品类的集中监测，通过可视化图表直观展示校园整体及各楼栋、各教室/宿舍的实时能耗数据、设备运行状态，实现“一屏掌控”校园能源运行情况；同时支持能耗数据的历史追溯，便于分析能耗变化趋势。
3.2.2 智能调控与节能优化：平台结合校园用能的周期性特点，通过智能算法实现照明、空调等设备的自动调控——上课时段，自动开启教室灯光、空调，根据室内人数与温湿度调节运行参数；下课、假期时段，自动关闭空教室、空宿舍的灯光、空调，避免无效能耗。针对实验室设备，优化用电调度，确保电压稳定，减少设备损坏风险；针对食堂厨具，合理安排运行时序，降低能耗。
3.2.3 用能安全智能管控：平台实时监测校园线路的电压、电流、功率等参数，排查线路过载、短路、漏电等安全隐患，一旦出现异常，立即触发声光报警，并推送至后勤管理人员，便于及时处理；同时对实验室、食堂等高危用能区域进行重点监测，设置用电负荷阈值，避免过载引发安全事故。
3.2.4 节能教育与数据共享：平台面向师生开放校园能耗数据查询功能，师生可通过手机端查看所在班级、宿舍的能耗数据，了解自身用能情况；同时平台生成节能排名、节能建议，开展校园节能评比活动，引导师生养成节能习惯，推动节能教育与实践深度结合。
3.2.5 能耗统计与绿色认证支撑：平台自动生成符合绿色校园评价标准的能耗统计报表，包括单位面积能耗、师生人均能耗、节能率等关键指标，为校园绿色认证、节能考核提供数据支撑；同时分析校园节能潜力，提出针对性的节能改造建议，推动校园能源效率持续提升。
四、应用案例分析
某全日制中学占地面积60亩，建筑面积8万平方米，拥有教学楼3栋、宿舍楼2栋、实验室10间、食堂1个，日均耗电量约1.8万度，存在能耗浪费严重、实验室用电安全隐患突出、师生节能意识薄弱等问题。2024年，该校引入安科瑞智慧能源管理平台EMS3.0，完成校园内所有用能节点的设备部署与系统调试。
应用成效如下：一是校园能耗大幅降低，平台运行7个月后，校园整体能耗下降20%，其中照明系统能耗下降30%，空调系统能耗下降25%，实验室能耗下降15%，年节约电费约150万元；二是用能安全得到保障，累计排查线路过载、漏电等安全隐患38处，实验室设备故障发生率下降40%，未发生用电安全事故；三是师生节能意识显著提升，通过能耗数据共享与节能评比活动，师生主动节能行为明显增加，空教室灯光、空调长开现象基本杜绝；四是管理效率提升，实现能源数据的自动化采集与分析，后勤管理人员工作量减少80%，能耗报表生成时间从原来的2天缩短至30分钟；五是顺利通过市级绿色校园认证，能耗指标达到行业先进水平。
五、结论与展望
安科瑞智慧能源管理平台EMS3.0通过定制化的架构设计与功能优化，精准适配绿色校园的用能特点，有效解决了校园能耗浪费、安全隐患突出、节能意识薄弱等痛点，在降低能耗、提升管理效率、保障用能安全、推动节能教育等方面发挥了重要作用。
未来，随着校园智能化水平的不断提升，可进一步拓展EMS3.0平台的应用场景在线配资平台网址，结合分布式光伏、储能系统，构建校园“光储充”一体化能源体系，实现新能源的就地消纳与高效利用；同时推动平台与校园智慧教学、智慧后勤等系统对接，实现多系统协同运行，打造“智慧+绿色”的校园发展模式，为教育领域的绿色低碳发展提供更全面的技术支撑。
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